Visi dan Misi Madrasah

VISI, MISI DAN TUJUAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 TULUNGAGUNG

VISI MTsN 1 Tulungagung:

          Terwujudnya Madrasah yang Unggul Berbasis Riset, lulusan yang Bertaqwa, Mandiri, Cerdas, Berbudaya Lingkungan dan Ramah Anak, Berkepribadian yang Berlandaskan Gotong Royong, berjiwa Pancasila dan Rahmatan Lil ‘alamin.

Dengan indikator:

1. Memiliki managemen pelayanan mutu yang baik.
2. Memiliki sarana dan prasarana madrasah yang memadai.
3. Memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional.
4. Memiliki kemandirian, kemampuan beradaptasi, dan survive di lingkungannya.
5. Memiliki daya saing dalam prestasi akademik dan nonakademik pada tingkat kabupaten, provinsi, nasional, dan / atau internasional.
6. Memiliki daya saing dalam prestasi di bidang riset.
7. Membentuk peserta didik yang bertaqwa, berakhlakul karimah, berkualitas, dan siap bersaing di era digital.
8. Memiliki daya saing dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
9. Menjadikan ajaran–ajaran dan nilai – nilai Islam sebagai pandangan hidup / sikap hidup dan keterampilan hidup dalam kehidupan sehari–hari.
10. Memiliki kepedulian yang tinggi terhadap lingkungan hidup.
11. Memiliki budaya ramah anak dalam kehidupan sehari-hari.
12. Memiliki kepribadian yang berlandaskan gotong royong.
13. Memiliki hubungan kerjasama yang baik secara internal maupun eksternal.
14. Memiliki proyek penguatan profil pelajar Pancasila dan rahmatan lil ‘alamin.

MISI  MTsN 1 TULUNGAGUNG:

Untuk mewujudkan visi tersebut, MTsN 1 Tulungagung mempunyai misi sebagai berikut:

1. Meningkatkan managemen pelayanan mutu.
2. Meningkatkan sarana dan prasarana yang memadai.
3. Meningkatkan profesionalitas pendidik dan tenaga kependidikan.
4. Meningkatkan kemandirian, kemampuan beradaptasi, dan survive di lingkungannya.
5. Meningkatkan prestasi akademik dan nonakademik pada tingkat kabupaten, provinsi, nasional, dan / atau internasional.
6. Meningkatkan daya saing dalam prestasi di bidang riset.
7. Meningkatkan karakter peserta didik yang bertaqwa, berakhlakul karimah, berkualitas, dan siap bersaing di era digital.
8. Meningkatkan daya saing dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
9. Meningkatkan penanaman ajaran–ajaran dan nilai–nilai Islam dalam kehidupan sehari–hari.
10. Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan hidup.
11. Meningkatkan budaya ramah anak dalam kehidupan sehari-hari.
12. Meningkatkan kepribadian yang berlandaskan gotong royong.
13. Meningkatkan kerjasama yang baik secara internal maupun eksternal.
14. Meningkatkan proyek penguatan profil pelajar Pancasila dan rahmatan lil ‘alamin.

Tujuan Madrasah Jangka Pendek

      Berdasarkan visi dan misi MTsN 1 Tulungagung, tujuan yang hendak dicapai madrasah adalah sebagai berikut:

1. Mewujudkan manajemen pelayanan mutu yang berkelanjutan untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat
2. Meningkatkan pelayanan publikasi dan informasi melalui media secara on line
3. Membimbing dan mengarahkan lulusan dalam memilih jenjang sekolah lanjutan
4. Peningkatan sarana dan prasarana yang berkualitas dan berbasis IT untuk menghasilkan pembelajaran yang optimal
5. Mewujudkan tempat ibadah dan kegiatan yang memadai
6. Mewujudkan tempat belajar yang nyaman, indah dan sehat
7. Peningkatan kemampuan pendidik dan tenaga kependidikan yang professional melalui TOT 
8. Peningkatan proses belajar mengajar yang efektif dan efisien
9. Meraih juara dalam bidang akademik dan non akademik baik di tingkat kabupaten, provinsi, nasional, dan internasional.
10. Peningkatan kegiatan pengembangan diri guna menambah wawasan peserta didik sehingga berkualitas yang siap bersaing di era global
11. Peningkatan kegiatan pembiasaan pada proses
12. Peningkatan nilai – nilai akhlaq mulia peserta didik yang tampak pada perilaku dalam kehidupan sehari – hari
13. Terlaksananya tata tertib yang sesuai dengan ketentuan norma lingkungan dan norma kepribadian yang berlandaskan gtong royong
14. Peningkatan kerjasama internal dan eksternal dalam segala kegiatan yang berhubungan dengan kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana dan kehumasan.

Tujuan Madrasah Jangka Menengah dan Jangka Panjang

Dalam kurun waktu 4 tahun kedepan tujuan yang ingin dicapai adalah:

1. Standard Pengembangan Kurikulum

1. Semua tenaga pendidik dan kependidikan memahami dan melaksanakan isi kurikulum sesuai standard
2. Mampu menjalankan Standar Isi, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar mata pelajaran selain Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab berdasarkan ketetapan dari Kemendikbudristek.
3. Mampu menjalankan Standar Isi, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab berdasarkan Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019.
4. Dapat menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai dengan situasi dan kondisi kelas
5. Dapat memantapkan dan melaksanakan kurikulum muatan lokal

2. Standard Proses Pembelajaran

1. Semua guru dapat menerapkan metode pembelajaran sesuai dengan bahan ajar
2. Semua guru dapat menerapkan strategi pembelajaran CTL
3. Analisis hasil ulangan dapat dilaksanakan dengan baik sesuai dengan perencanaan
4. Berjalannya program Remidi dan Pengayaan

 

3. Standard Kelulusan

1. Memiliki tingkat kelulusan semakin baik
2. Memperoleh nilai kelulusan semakin tinggi
3. Peserta didik mempunyai life skill sesuai dengan kebutuhan
4. Memenuhi jenjang pendidikan selanjutnya di sekolah favorit

4. Standard SDM Tenaga Pendidik dan Kependidikan

1. Dapat mencapai standard profesional guru
2. Dapat memiliki tenaga Kependidikan yang kompeten
3. Dapat mencapai standard moment kinerja guru dan tenaga kependidikan

5. Standard Sarana dan Prasarana

1. Memiliki sarana pendidikan yang lengkap
2. Memiliki prasarana yang memadahi
3. Menggunakan media pembelajaran dengan baik

6. Standard Management Madrasah

1. Implementasi MBM dapat terlaksana dengan baik
2. Dapat mengembangkan administrasi madrasah

7. Standard Pembiayaan Pendidikan

1. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pembelajaran
2. Pendanaan pendidikan dari berbagai sumber

8. Standard Penilaian Prestasi Akademik dan Non Akademik

1. Memiliki perangkat model-model penilaian pembelajaran
2. Implementasi model-model penilaian pembelajaran dalam semua mata pelajaran